花开有声 成长有影——高新区第一小学数学优质课展示活动

花开有声成长有影

高新区第一小学数学优质课展示活动

忽而春风至，万花竞相开。为切实落实2022版课程理念，促进课堂提质增效，进一步提高教师教育教学基本技能，促进教师专业成长，安阳高新区第一小学于2023年3月22日——3月31日，在五楼多功能厅开展了“2023年春高新区第一小学核心素养导向的数学优质课展示”活动。

各年级经过第一轮“走课”环节，产生了六位教师参加校级赛课活动。六位参赛教师所在的团队，又经过一轮的精心设计、打磨，最后在展示环节呈现出来的每一节课中都有让人眼前一亮的精彩之处，令人拍手叫绝。

丁海青老师执教《比较大小》一课。“多一些，少一些；多得多，少得多”是一个比较抽象的数学现象，丁老师借助红、黄、蓝三种颜色的玻璃球的不同数量，让学生在猜一猜、估一估的过程中充分感悟“多一些，少一些；多得多，少得多”的具体含义。一个个抽象的词汇变成了孩子眼前可见、可视的事物，孩子们学的轻松、愉快，真正践行了“做中学，学中悟，悟中用”的教学理念。

杨慧敏老师执教《有余数的除法》一课。《有余数的除法》是除法知识的延伸和扩展，教师借助摆小棒的活动，加强孩子对除法的认知，更加直观的感受余数，让孩子在操作中体会余数的产生和意义，培养孩子的逻辑思维能力。

赵瑞香老师执教的《年月日》，引导学生观察辨析、自主探究，精炼精华等活动，了解大月、小月以及特殊月（2月）的特点。借助多种方式强化学生对年月日相关知识点的理解和掌握，丰富学生的表象认识。

郜婷老师执教《平均数》一课。这节课，郜老师通过让学生摆一摆、移一移或算一算的活动，让学生感悟平均数的生成过程，从而更深刻的理解平均数的意义和特点。以学生为主导，以课堂为平台，以活动为媒介，老师辅以指导，教学效果扎实有效。

程雪老师执教《分数的意义》一课。课堂之初，程老师以分苹果为切入点，引入情景，学生在分一分、摆一摆的活动中进行抽象、归纳，让学生亲历探索、交流的过程。在激发学生兴趣的同时，加深了学生对分数意义的理解，体现了让学生在活动中学习数学的教育理念。

授课结束后，在侯海霞主任的组织下，开展了授课教师说课、观课教师评课议课交流研讨活动。研讨中各年级老师或针对教学中的一些环节给出十分中肯的建议，或就自己的学习分享感受，或交流了对数学课堂教学更为深远的思考。促进了师与师之间的交流学习，使老师们学到了许多可以借鉴的宝贵经验。

教而有研则深，研而有悟则进。本学期的数学赛课活动已圆满结束，但我们每个人对于数学教学的思考还在继续，就让我们以此次活动为契机，在新课程理念指引下，且教且思、且思且研，不断践行2022版课程标准，落实学生核心素养。

文字|数学组

图片|焦小燕

审校|侯海霞