佳禾小学开展2024学年第一学期一年级家校开放活动

走进课堂看习惯

家校共育伴成长

观摩大课间

走进课堂看习惯

如何看待孩子的个体差异

为了促进家校沟通，营造良好的育人氛围，形成教育合力，共同见证孩子成长的足迹， 2024年10月22日和23日上午，佳禾小学开展“走进课堂看习惯 家校共育伴成长”一年级家校开放日活动，邀请全体一年级家长走进学校、体验课堂、倾听孩子心声，聆听专家讲座，了解教育规律，培养学习兴趣，养成良好习惯。

观摩大课间

活动当天，家长们齐聚操场观摩大课间活动，孩子们整齐的队列、欢快的运动身影，展现出了蓬勃的朝气，家长们纷纷拍照记录下孩子们快乐的瞬间。

走进课堂看习惯

家长们走进各个班级教室。在一1班教室，陆程顺老师的英语课生动有趣；一2班教室里，俞舜尧老师的数学课深入浅出；一3班的蔡丽琴老师用独特的教学方法引导孩子们学习英语。同时，在二楼科学实验室，一4班的沈丹红老师带来了精彩的科学课，一5班陆敏捷老师的英语课和一6班陈秋萍老师的数学课也各具特色，让家长们充分了解了孩子们的课堂学习情况。

专家讲座：

如何看待孩子的个体差异

根据一年级家长与孩子沟通中出现的常见问题，以及家长面对一年级孩子个体差异的各种担忧和焦虑，学校邀请青浦区学生心理发展辅导中心张梅老师进行了主题为《如何看待孩子的个体差异——儿童常见问题分析和解决对策》的讲座，为家长们答疑解惑，树立正确的育儿观，提出有效的亲子沟通方式。

观看短片：

小禾苗成长记

课后，家长们集中学校多功能厅，一起观看了孩子们进入小学一个多月的成长纪录《小禾苗成长记》，回顾了孩子从9月1日进入小学到学习准备期结束经历的各项活动，了解了孩子在校日常学习生活的情况，感受孩子的变化和成长。

微课：

争做“和美家长”

王丽芳副校长给一年级的家长们上了一节主题为《如何争做“和美家长”》的微课，她从“做爱学习的家长、做有修养的家长、做会陪伴的家长、做善指导的家长和做能奉献的家长”等五个方面介绍了“和美家长”的评选标准，引导全体家长积极参与家校共育的各类活动之中，努力提升科学育儿的能力。

了解孩子在校用餐情况

孩子在校用餐是家长们平时比较关心的一个话题，通过此次近距离的观察，家长们对学校营养午餐的菜品质量、学生日常用餐纪律、孩子用餐情况有了一个全面地了解。

此次家校开放活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师、家长、学生三位一体，真正实现了互联、互动，让家长更深入更全面更细致地了解学校，家校共同促进了孩子良好习惯的养成，共同为孩子积蓄成长的力量，努力让孩子愉悦而健康地成长。

撰稿｜陈刘吉

编辑 | 沈庆红

审核 | 校长室