创新教研拓思路 特色备课展风采——友好区第三小学积极开展集体备课、教研活动

友好区第三小学积极开展集体备课、教研活动

以研促教，强师赋能。为不断提高学校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强教师之间的学习交流，切实提高教育教学质量。友好区第三小学本学期积极开展集体备课、教研活动，教师之间取长补短，共同进步。

备课是上好课的前提，集体备课能大大提高备课质量。本学期，学校以教研组为单位，按照学科将教师分成数学、语文、英语、综合、音体美五个教研组。每个小组由一名骨干教师担任组长。备课小组每周定期开展集体备课活动，共同探讨教学内容、教学方法和教学策略。教师们在集体备课前，认真研读教材和教学大纲，了解教学目标和重难点。在备课过程中，大家各抒己见，对教材进行深入分析和解读，共同制定教学计划和教学方案。教师们分享自己的教学经验，探讨新的教学理念和方法。同时，教师们还互相分享教学资源——课件、教案、练习题等，实现资源共享，优势互补。真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。

在教研活动中，各组活动形式多样，有的组进行专题教研、有的组进行问题教研、有的组开展反思性教研……。活动中主讲人阐述中心问题与思路，其他教师分析亮点与不足，提出个人建议。大家集思广益，碰撞出智慧的火花，教研活动扎实有效，促进了教师专业不断提升，一些新的思路和方法又给其他教师许多启发。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研活动真正服务于教学，受益于学生。

“教研有深度，备课有精度，教学有高度”。通过精准的集体备课、教研活动，教师们开阔了教学思路，有了自己的感悟和反思。学校鼓励教师积极参与教育科研，把教研成果转化为教学实践。全体教师将继续秉持初心，扎扎实实立足教学，安安静静做教育，谱写教学高质量发展的新篇章。